數(shù)據(jù)顯示，教育錄播系統(tǒng)雖然作為新興行業(yè)，但已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)的后起之秀，未來十年，隨著國家對教育的進一步投入，和科教興國的加速發(fā)展。我國教育錄播系統(tǒng)市場將呈現(xiàn)迅猛增長之勢。新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展為這一行業(yè)帶來廣闊的市場。市場的快速發(fā)展，使很多教育裝備廠商重視并加入這個行業(yè)來完善技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合。

　　國家新十年教改規(guī)劃綱要中對于現(xiàn)代化教學(xué)的實現(xiàn)與發(fā)展給予了高度的重視，并出臺文件力促進多媒體教學(xué)模式在全國學(xué)校的普及，無論是高教、普教還是民辦院校、培訓(xùn)機構(gòu)皆把多媒體教室作為教學(xué)資源標(biāo)配，其中教育錄播系統(tǒng)作為信息化互動和資源分享的教學(xué)重要組成部分正發(fā)揮著作用，教育錄播系統(tǒng)具有同步性、方便實用、互動性和資源共享等特點，催生了教育錄播系統(tǒng)市場繁榮盛景。

　　目前市場上的發(fā)展來看推出的新產(chǎn)品，在文件格式、編碼方式、畫面的顯示模式、以及直播、點播等幾大主流技術(shù)的市場形勢下。

　　在教學(xué)過程中，互動教學(xué)已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，但是目前在教育錄播系統(tǒng)教學(xué)過程中還未能實現(xiàn)互動，結(jié)合高校用戶的需求很多企業(yè)已經(jīng)研發(fā)出既能實現(xiàn)教育錄播系統(tǒng)又能實現(xiàn)正常的教學(xué)互動功能，使整個教育錄播系統(tǒng)行業(yè)又向前邁了一大步，所以教育錄播系統(tǒng)教室間實現(xiàn)互動已經(jīng)成為行業(yè)的發(fā)展趨勢。